7 raisons d’utiliser la reconnaissance vocale dans l’éducation.
Popularisée par des applications d’assistant personnel comme Siri ou Alexa, la technologie vocale devient moins chère et plus rapide et offre des possibilités d’utilisation dans des domaines et des industries de plus en plus nombreuses. Voici 7 des cas d’utilisation les plus courants dans l’apprentissage et l’éducation .
Qu’est-ce que la reconnaissance vocale pour l’apprentissage ?
En bref, toute utilisation de la synthèse vocale pour l’éducation est un exemple de reconnaissance vocale dans l’apprentissage. Comme nous le verrons ci-dessous, cela peut faire référence à différentes choses, mais à la base, elles impliquent toutes de transformer les intéractions orales qui se produisent en classe en texte transcrit. Mais les possibilités d’utiliser ces transcriptions sont bien plus nombreuses.
7 principaux cas d’utilisation de la technologie vocale dans l’éducation
Jetons un coup d’œil aux 7 principaux cas d’utilisation de la synthèse vocale dans l’éducation, y compris comment ils peuvent bénéficier aux étudiants et aux enseignants.
1. Transcriptions de cours
La reconnaissance vocale peut être utilisée pour créer des transcriptions de cours et de discussions en classe. Nous avons déjà parlé des avantages des sous-titres en classe , et même construit un projet pour présenter la technologie , mais en bref, les transcriptions sont particulièrement utiles pour les étudiants malentendants ou ayant des difficultés à prendre des notes, ainsi que pour les locuteurs non natifs. qui pourrait ne pas comprendre chaque mot d’une conférence. Les transcriptions permettent à ces étudiants de se référer au contenu du cours après coup pour les aider à maîtriser le matériel.
2. Aides à l’apprentissage
La création de matériel pour l’étude et la préparation aux tests est un autre domaine où la reconnaissance vocale peut aider. Par exemple, il existe des applications qui peuvent créer des flashcards basées sur les notes de cours d’un étudiant ou, mieux encore, une transcription d’un cours. Et même si vous ne créez pas de cartes mémoire automatiquement, la transcription de ce qui a été dit peut faciliter la préparation manuelle du matériel d’étude, ainsi que la recherche de termes spécifiques ou de choses qui n’ont pas été comprises pendant la conférence.
3. Sous-titres vidéo et sous-titrage
La reconnaissance vocale peut également être utilisée pour créer des sous-titres pour des vidéos éducatives. Ceci est utile pour les élèves sourds ou malentendants. Il peut également être utile pour les étudiants qui parlent l’anglais comme langue seconde. Ces sous-titres peuvent également être utilisés comme sous-titres sur les vidéos en direct. Avec les environnements de classe hybrides, cela peut être une aubaine pour quiconque assiste à distance, car il se peut qu’il ne puisse pas bien entendre ce qui se dit dans la classe. Par exemple, Habitat Learn propose un service comme celui-ci , fournissant des transcriptions en temps réel des cours.
4. Projets de recherche
Certains projets de recherche demandent aux étudiants de transcrire des entretiens ou des discours. La reconnaissance vocale peut être utilisée pour faciliter cette tâche. Cela peut également avoir des impacts au-delà de la salle de classe, aidant les chercheurs à mieux comprendre les données qu’ils glanent lors des entretiens, en leur donnant accès à une base de données consultable de tous leurs entretiens, sans avoir à passer du temps à les transcrire manuellement.
5. Évaluations de la prononciation
La reconnaissance vocale peut être utilisée pour aider les élèves à apprendre des langues. Par exemple, il existe des applications qui permettent aux étudiants de pratiquer leur prononciation en parlant dans l’application. La reconnaissance automatique de la parole peut être utilisée pour évaluer les compétences de prononciation d’un élève. Ceci est utile pour les apprenants en langues qui ont besoin de pratiquer leurs compétences orales ou qui souhaitent vérifier dans quelle mesure ils prononcent certains mots ou expressions.
6. Technologies d’assistance
La reconnaissance vocale automatique peut également être utilisée pour créer du matériel pédagogique accessible aux étudiants handicapés. Par exemple, les élèves aveugles ou malvoyants peuvent utiliser des applications de synthèse vocale pour écouter des manuels et d’autres supports pédagogiques. Les étudiants sourds ou malentendants peuvent utiliser la reconnaissance vocale automatique pour créer des sous-titres pour les vidéos éducatives. La reconnaissance vocale peut être utilisée pour aider les élèves dyslexiques à rédiger des essais en permettant la dictée et la relecture du contenu.
7. Préparation de classe
Notre dernier avantage n’est pas pour les étudiants, mais pour les enseignants. Les enseignants doivent souvent enseigner le même matériel encore et encore, que ce soit à différentes classes le même jour ou la même semaine, ou année après année. En se référant à leurs relevés de notes après le cours, les instructeurs peuvent mettre à jour leurs plans de cours et leurs supports pour les cours à venir, revoir et mieux comprendre les questions des étudiants et se rappeler du contenu qu’ils ont promis de suivre. Et, avec des fonctionnalités telles que la diarisation et l’identification du locuteur, ces transcriptions peuvent même aider à attribuer la participation et l’assiduité après les cours.
Qui peut bénéficier de la technologie vocale dans l’éducation ?
Comme nous l’avons vu, presque tous les étudiants peuvent bénéficier de la possibilité de revoir le matériel de classe après coup pour étudier. Mais certains étudiants voient des avantages particuliers à cette technologie. Cela s’applique à toute personne qui pourrait avoir des difficultés à entendre ou à comprendre ce qui a été dit en classe, que ce soit parce qu’elle est malentendante , qu’elle n’est pas un locuteur natif de la langue utilisée en classe ou qu’elle a un trouble d’apprentissage qui rend difficile la compréhension des cours magistraux.
De plus, dans l’environnement COVID actuel, ces outils peuvent aider à garder tous les élèves sur la bonne voie. Si les élèves doivent manquer un cours en raison d’une maladie ou assister à distance en raison d’une mise en quarantaine, des outils tels que le sous-titrage et les relevés de notes de classe peuvent aider à s’assurer qu’ils restent au courant de ce qui se passe dans la classe. Ces technologies, utilisées correctement, peuvent vraiment aider à mettre tout le monde dans la classe sur le même pied lorsqu’il s’agit de comprendre et d’interagir avec le matériel de cours.
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