Reconnaissance vocale: l’IA au service des personnes souffrant de troubles de l’apprentissage
La technologie de la transcription orale issue de l’intelligence artificielle (IA), aussi appelée reconnaissance vocale ou dictée assistée permet d’écrire des mots en les prononçant à haute voix. Elle est particulièrement utile aux personnes souffrant de dysgraphie ou de dyslexie, et d’autres troubles de l’apprentissage et de la pensée qui ont un impact sur l’écriture.
Les principes de la transcription orale
La technologie de transcription orale convertit les mots prononcés en texte numérique. Ainsi, chacun peut écrire des mots en les prononçant à haute voix. Par exemple, les enfants peuvent utiliser la dictée automatique non seulement pour écrire, mais aussi pour éditer et réviser leurs écrits, tout cela en utilisant leur voix.
Un soutien efficace à l’apprentissage des personnes dyslexiques
Les étudiants qui ont des problèmes d’écriture peuvent avoir du mal à faire leurs devoirs, comme les dissertations et les exposés, et même à rédiger des emails. La dictée automatique peut les aider de plusieurs manières.
- Les personnes ayant des problèmes de motricité peuvent écrire plus confortablement et avec plus de précision. Cela inclut les enfants qui ont des difficultés à taper sur un clavier.
- Les personnes qui ont une écriture difficile à lire peuvent utiliser la transcription orale pour créer un texte plus aisé à comprendre pour les autres.
- Les enfants qui ont des difficultés avec l’orthographe peuvent dire un mot ou l’épeler, puis voir comment il est orthographié à l’écran.
- Les étudiants qui pensent plus vite qu’ils ne peuvent écrire à la main ou taper sur un clavier peuvent plus facilement mettre en mots toutes leurs pensées.
Ce qu’il faut savoir pour utiliser correctement la dictée automatique
La technologie de la transcription est un outil puissant et son utilisation est aisée. Quelques principes simples sont à connaitre:
- La parole doit être claire et la prononciation correcte. Si les utilisateurs marmonnent ou prononcent mal les mots, le texte dicté risque de ne pas être correct. Cela peut donc être un frein pour les personnes qui ont des difficultés avec la langue parlée.
- En général, la dictée est plus précise si les phrases sont entières, et non des mots isolés. Les personnes dont la vitesse de traitement est lente ou qui ont des difficultés d’apprentissage peuvent bénéficier de la dictée à d’autres égards, mais ils peuvent avoir du mal à prononcer de grands groupes de mots à la fois.
- De nombreux enseignants recommandent aux enfants de commencer par rédiger un plan avant d’écrire un document sous la dictée. En effet, lorsque les enfants dictent, ils peuvent parfois perdre de vue ce qu’ils écrivent. Un plan aide les enfants à rester organisés.
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